2016年12月2日晚，由北京大學城市與環境學院主辦的“城市與環境學院新生講堂”第七期在二教301教室順利開講。本期講座由中國科學院地理科學與資源研究所方創琳研究員主講，城市與環境學院院長賀燦飛教授擔任主持人。通過方創琳老師豐富翔實的講述，同學們從人文地理學的學科定義、新時期人文地理學研究與應用的重大問題、面向國傢需求的人文地理學應用領域這三大方面瞭解瞭人文地理學的學科特征及其實際應用，從而深刻感悟瞭“面向國傢戰略需求的人文地理學及其應用”這一宏觀主題。
方創琳老師為大傢帶來精彩靜電排油煙機講座
首先，方創琳老師提出瞭人文地理學的定義：人文地理學是研究人地關系並學以致用的交叉學科。隨後圍繞這一定義中“人地關系”“學以致用”兩大重點，方老師展開瞭詳細闡述。方老師列舉瞭人地關系耦合論、人地關系辨證論、人地關系沖突論等15種理論，向同學們展示瞭人地關系內涵之豐富。接著，方老師以城鎮化概念從1980年代最初提出時未受到廣泛認可，到目前上升為國傢重要戰略的發展歷程為例，著重闡述瞭人文地理學的實用性，以及它在國傢發展中所起到的重要作用。“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上”，這是習近平總書記的一句話，也是為人文地理學者認可並踐行的觀點，在地理學與國傢戰略結合越來越緊密的進程中，人文地理學傢的文章也終將寫在中華大地上。隨後結合當前國情，方老師提出瞭人文地理學的八大主要研究方向，包括全球化與本土化、全國化與地方化、工業化與城市化等。方老師還特別強調，人文地理學者應當敢於挑戰西方經典人文地理學理論，並且要堅持科學精神，守住科學底線，敢於當科學勇士。
接著，方老師針對新時期人文地理學研究與應用的若幹重大問題進行瞭詳細闡釋，如“一帶一路”大背景下大國的人地關系與地緣格局問題、快速城鎮化與生態環境耦合關系問題、國傢現代化的資源環境承載能力與保障問題、新型城鎮化與城市群建設問題，這些都是當代中國亟待解決的問題。說起我國的城鎮化現狀，方老師充分肯定瞭我國在該方面取得的舉世矚目的成就，同時也不無憂慮地指出，現在的城鎮化進程還處在“亞健康”狀態。從不合理地浪費資源，到過度開發建設，再到環境污染，無一不是高發高危的城市病。而人文地理學者們也在積極應對這些問題。“十三五”規劃中，人文地理學者們提出的城市群方案已被采納，這將助力中國城市發展。此外，在當下的大數據互聯網時代，全新的人文地理學研究技術也成為瞭研究者們的必備工具。方老師向大傢展示瞭他開發的中國城鎮產業佈局決策支持系統等多個可以進行地理學分析及規劃的軟件系統，生動地展現瞭科技在人文地理學發展中的關鍵作用。隨後，方老師針對人文地理學的研究現狀提出瞭兩點深刻看法：當代人文地理學傢應更加重視對前人成果的梳理，並且在進口國外理論的同時更要出口中國人文地理經典理論與方法。
最後，方老師強調，規劃、區劃、評價、咨詢等都是面向國傢戰略需求的人文地理學重點應用領域。比如規劃領域中，屬於國傢發展戰略的西部大開發、東北振興、京津冀城市群等規劃都是充分運用人文地理學知識所得出的成果。方老師也向同學們展示瞭大量由他主持完成的規劃成果，比如中朝羅先經濟貿易區總體規劃、河南省焦作市城市總體規劃、深圳矽峰生態軟件園詳細規劃、江蘇省濱海港區域總體規劃，豐富的規劃成果讓同學們感受到人文地理學在國傢發展中所扮演的重要角色。
講座內容結束後，同學們針對當下城市規劃的重點、人文地理學的人才需求等各個方面積極提問，方老師一一進行瞭詳細解答，現場氣氛熱烈。
通過這次講座，同學們不僅對人文地理學的學科特征有瞭全面認識，更是深刻體會瞭這門學科的巨大實用價值。方老師所表現出的高度社會責任感更是給同學們留下瞭深刻的印象，也促使同學們更加深入地思考學術研究與社會貢獻的內在聯系。
新生代表向方老師贈送感謝卡
編輯：安寧
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